専門家のアドバイス：大学のクラススケジュールの計画

クラススケジュールを計画することは、コースを選択することができ、いつ取りに行くことができるので、学生は教育経験の主導権を握る素晴らしい機会です。最初は、クラススケジュールをまとめることは、学生の人格と情熱を反映するはずだが、卒業要件と課外活動が必要なため、簡単に思えるかもしれません。就学前のプログラムに参加した学生は、クラススケジュールの最適な計画方法を理解しているかもしれませんが、もう少し指導が必要な場合もあります。

NerdScholarは、合理的で楽しいクラスのクラススケジュールを計画するのに役立つよう、専門家に助言を求めました。

あなた自身に挑戦しますが、現実的です。

クラスのスケジュールは厳しいものでなければなりませんが、学生を圧倒してはいけません。ヒューストン大学のBauer College of Businessの学士課程のフランクケリー学長は、「授業、雇用外、キャンパス外に居住している場合は通勤時間、家族のための時間、リラックスした時間を過ごすのは簡単です学生、特に若い学生はキャンパスで新しい生活に適応するための時間が必要なので、扱うこと以上の授業を取って不必要なストレスを加えるべきではありません。高校で1日に5つの授業を取ることに慣れている場合、週に5つの授業に移行すると、より多くの自由時間が期待できるようになりますが、そのほとんどは勉強に専念しなければなりません。 「カレッジレベルの授業では、勉強や読書にもっと時間が必要です」と、イーストカロライナ大学のヒューマンエコロジー学部の学術顧問、ジョーン・エリクソンは言います。 「授業時間が少ないにもかかわらず、仕事が少なくて済みます。あなたの毎日のスケジュールで特定の時間を許可し、あなたのコースの仕事に追いつく。

学生が大学で進歩するにつれて、授業はもっと難しくなるかもしれませんし、教室外の約束もあります。ノースカロライナ中央大学の芸術・人文学部のディレクター、ステファニー・フリーマン氏は、「学生は現実的に日を計画する方法を学ぶ必要があります。 「勉強と休息のために時間を割き、2つの分野はしばしば無視されなければならない」

2.あなたの学習スタイルと習慣に注意してください。

ワークロードについては現実的なものに加えて、生徒はクラススケジュールを計画するときに自分自身について現実的でなければなりません。エリクソンは学生に自己評価するよう指示します。 "あなたは朝の人ですか - あなたはそれを午前8時に作りますか？あなたは夜の授業に出席しますか？あなたは一日のうちに大きな休憩をどう扱うのですか？あなたは昼寝のために家に帰ってきて、戻ってくる気がしませんか？あなたは金曜日にクラスを1つだけ持っていれば、それに出席するのですか？」生徒のクラススケジュールを計画するために正直に答えなければならない質問です。彼らの教育のはじめて、大学の学生は、授業中のときを制御するので、彼らにとって最も効果的なことに注意する必要があります。ウエストチェスター大学のレース関係教授であるチャド・ディオン・ラシターは、「学生は自分の強みと課題を知っているので、クラススケジュールを立てるときは自分自身に真実でなければなりません」と述べています。それらに最も適したスケジュール。

3.必須科目と選択科目のバランスをとる。

大学の学生は、主要な要件に加えて、多くの大学にもすべての生徒が受けなければならない一般教育コースがあるので、必要なコースを取るのに多くの時間を費やします。フリーマン氏は、「必要なコースをできるだけ早く完了することをお勧めします。 「必要なコースの興味と熱意を失った多くの学生が、彼らの専攻でもっと定着していくのを見てきました。」必要なコースは、より専門的なコースの基礎を築き、早期に学ぶためには学生の学力向上にとって有益です。 「さらに、多くの学生は、インターンシップや面接を行っているかもしれない時に、大学のキャリアの終わりに向かって彼らの要求をしたくないかもしれません」とLassiterは言います。必要なコースを早期に受講すれば、後でスケジュールを変更してより自由になります。

要件は早期に最善を尽くすのが最善ですが、終わりまで選択科目を残すべきではありません。 「学生は両者のバランスをとるべきです」とLassiterは言います。 「要求が多すぎると、負担とストレスにつながる可能性があります」Ericsonは学生に「大学の味わいを」と勧めます。彼らは以前にサンプリングしたことのない科目を試し、新しいことを学び、彼らの世界を開くべきだ」

4.優先順位を付けずに課外活動に時間を割く。

クラススケジュールを計画するとき、生徒は教室外での生活に留意する必要があります。 Lassiterは「大学は成長と自己の内省に関するものだから、教育経験と社会体験が混在しているべきだ」と述べている。大学の終わり近くには、学生は研究、インターンシップ、学生クラブなどの約束彼らのコースと同じくらい重要です。多くの場合、カレッジプログラムには課外活動が含まれます。博士ノイマン大学の芸術学部長、コミュニケーションとメディア研究の教授であるアルフレッド・ミューラーは、「インターンシップ、診療所、実習室のような蓋の経験を通して、キャリアの準備をすることに専念しています」と述べています。訓練を受け、生徒はそれらを自分のスケジュールに合わせようとすべきです。

インターンシップ、リサーチ、および学生クラブは、大学の経験の重要な側面ですが、「生徒はまずクラススケジュールを決めてから、他の約束を働かせる必要があります」とエリクソン氏は言います。 「これは難しいことですが、学校が最優先事項でなければなりません。職業やインターンシップの監督者はこれを支持しなければなりません。」カレッジクラスは学生の優先事項であり、学生がこれを雇用主に伝える必要があるときには、特に試験期間の周りに時間があります。 「中期や決勝戦の就業時間に柔軟に柔軟に対応し、家族や友人にあなたのスケジュールを知らせることができます。これまでとは違って、テストやプロジェクト後に交流することができます。

5.登録する前に、コースを研究する。

クラススケジュールを立てる前に、教授や作業負荷を含めて、自分が希望するコースを研究する必要があります。生徒がクラスについて学ぶために使用できるさまざまなリソースがあります。ハイポイント大学の新入生のための准教授であるベス・ホルダー博士は次のように述べています。「多くの教授が、研究上の利益、学術研究、およびコースシラバスを含む専門的なウェブページを持っています。登録前にコースを調べることで、教授、仕事、そして期待についての情報が得られます。学生が盲目的にコースに登録すると、そのコースが学生にとって適切ではないというリスクがあり、学生は苦労したりクラスを落としたりする可能性があります。研究コースはイニシアチブを示し、教授に良い印象を与えることができます。ミューラーは、学生が「教授と直接会い、コースについて話し合うように約束する」ことを勧めている。教授たちは、生徒がそのクラスで成功するようにしたい。コースに登録する前に、クラスに関連するあなたの興味と恐怖について教授と率直に話すことは、教授のスタイルがあなたの学習習慣に合っているように、コースに適しているかどうかを確認する素晴らしい方法です。

6.常にあなたの指導教員に相談してください。

クラススケジュールを計画するときは、同僚や教授に自分の意見を聞いてもらえますが、最高のリソースはあなたの指導教員です。アドバイザーは、コースや教授について情報に基づいた洞察を提供し、クラススケジュールの重要性について正直なフィードバックを提供することができます。 Kelley氏は、「あなたの学術顧問があなたのスケジュールを守るために出会ったときに現実の確認に役立つことができ、学生が非現実的なスケジュールを明確に操るのを助けます。彼らはパーソナライズされた指導を提供し、一般的な4年計画よりも良い学生を理解しています。 「学部のカタログで何かを強調するのではなく、教員のメンターやスタッフアドバイザーが、カリキュラムの迷路を通して正確にあなたを導くことを信頼してください。クラススケジュールは、学生が単独で計画すべきものではなく、資格を有し、助けてくれる教授から顧問まで、あなたの大学には多くの人がいます。ホルダーが述べているように、「学生は積極的で、成功した学期に最適な準備のためにリソースを活用する必要があります。

Dr. Beth Holder ハイポイント大学で新入生の成功のための准教授として機能します。ベスは学生、教職員、スタッフ、家族とのパートナーシップを愛しています。彼女は誰もが私たちの中にある "情熱と目的"を見つけて強化することを奨励しています。

フランクケリー ヒューストン大学のバウアー・カレッジ・オブ・ビジネス（Bauer College of Business）で学士号を取得し、25年以上に渡って勤務しています。彼のオフィスは、国内で2番目に多種多様な大学の5,000以上の学部ビジネス専攻および未成年者のためのアドバイスおよび管理業務を監督しています。

アルフレッド・G・ミュラー博士II ペンシルバニア州アストンのノイマン大学で芸術科学学部長とコミュニケーション・メディア研究学部長を務めています。彼は現在、アイオワ大学、ウェスリアン大学、ペン州立大学、マウント・セント・メアリー大学に留学して20年以上の教育と助言を行っています。

ステファニー・フリーマン ノースカロライナ中央大学の芸術および人文プログラムのプログラムディレクターです。彼女は23年間、NCCUの21年間の教育者でした。彼女は15年間新入生や入学者の向きを助けました。

ジョアンエリクソン イーストカロライナ大学人間生態学部の学術顧問です。彼女は過去30年間をあらゆる学問レベルで学生の成功に費やしました。彼女は3年間専門のアカデミックアドバイザーをしています。彼女にはB.S. Lesley CollegeとEd.M.からハーバードから。

チャドディオンラッシテル 人種関係に関する全国的な専門家です。フィラデルフィア・コミュニティ・カレッジの理事会に勤めており、ウェストチェスター大学のレース関係教授です。

大学生はシャッターストックで自分のスケジュールイメージを計画しています。