2大学での余分な年数はおよそ300,000ドルになる
目次:
- 授業料およびローン費用
- 機会費用
- 失われた収入
- 退職金の削減
- 「勝利ラップ」のための機会費用
- 合計 '勝利ラップ'コスト
- 何が卒業までにとても長い時間を要していますか?
- 所得格差と卒業率
- 大学、政策立案者がどのように反応しているか
Investmentmatomeの新しい調査によると、4年間の大学で学位を取得するのに6年を費やすことで、学生は授業料、融資金、収入と退職金を払うことができます。
全米教育統計センターによると、大学生の40%のみが4年間で学士号を取得しています。 6年以内に、学士号取得者の60%が卒業証書を受け取ります。
学士号を取得するために4年以上必要な場合、学生ローンを受け取る人は、はるかに大きな大学借金を返済します。さらに、1つか2つの「勝利ラップ」を取ると、冗談に余分な年を呼ぶ生徒もいるので、生涯にわたる退職金の節約につながります。 Investmentmatomeの調査によると、学士号を取得するのに6年かかる学生は、45歳以上で退職貯蓄で15万ドル以上を逃してしまう可能性があります。
授業料およびローン費用
拡張学士号がどのくらいの費用を掛けているかを知るために、私たちは2008年に大学を卒業し、2012年に卒業するが、代わりに5年または6年で終了する学生コホートを見た。大学と雇用主。
私たちは、公立および非営利の私立大学での平均授業料授業料から始まり、年利4.9%で返済される学生ローンの費用も始めました。 標準的な10年間の返済期間にわたって、学士号を取得して1年および2年を卒業するための総費用を決定します。すべての金額は、2016年の値を反映するようにインフレ調整されています。
ここに私たちが見つけたものがあります:
授業料およびローン費用 | 1 余分な年、 公立カレッジ | 1 余分な年、 私立大学 | 2年余り、 公立カレッジ | 2年余り、 私立大学 |
---|---|---|---|---|
ポケットから払い出された授業料の一部 | $12,557 | $18,992 | $25,375 | $38,115 |
10年以上の利息を伴うローンのコスト | $6,040 | $7,823 | $12,080 | $15,645 |
総費用 | $18,598 | $26,815 | $37,456 | $53,760 |
機会費用
我々はまた、エントリーレベルの収入と退職貯蓄の複合化を控えた機会費用を考慮した。賃貸料、家計費、個人的な請求書などの追加費用は含まれていませんでした。ここに私たちが見つけたものがあります:
失われた収入
私たちはNACEからのデータを使用してインフレーションのために調整された2013年のクラスの平均初回給与を見ました。私たちは、学生が卒業するまでに5年間を控えて、収入の46,355ドルを逃してしまうことを発見しました。卒業までに6年を要した学生は、雇用の2年目に4%の賃金の伸びを前提として、94,353ドルを免除されます。
退職金の削減
養子縁組の収入は損失になるかもしれませんが、退職金の節約はさらに厳しくなるでしょう。私たちは、労働統計局によると、卒業生が収入の7.1%を退職計画に、25歳未満の人々の平均寄与率に導くと仮定しました。次に、標準的な7%の年間収益率に基づいて、45年間にわたってこれらの節約金額を合計して、学生が退職した場合の生涯の節約額を決定しました。
私たちは、5年間で卒業する生徒は、生涯退職貯蓄で82,074ドルを逃し、6年生は$ 150,882に達することができませんでした。
" もっと:どのくらい退職する必要がありますか?ここから探す
「勝利ラップ」のための機会費用
1年余り、公立カレッジ | 1年余り、私立大学 | 2年余り、 公立カレッジ | 2年余り、 私立大学 | |
---|---|---|---|---|
収入を許す | $46,355 | $46,355 | $94,353 | $94,353 |
退職貯蓄は機会を逃した | $82,074 | $82,074 | $150,882 | $150,882 |
トータルの機会費用 | $128,429 | $128,429 | $245,235 | $245,235 |
合計 '勝利ラップ'コスト
1年余り、公立カレッジ | 1年余り、私立大学 | 2年余り、公立カレッジ | 2年余りのプライベートカレッジ | |
---|---|---|---|---|
授業料とローン | $18,598 | $26,815 | $37,456 | $53,760 |
機会費用 | $128,429 | $128,429 | $245,253 | $245,253 |
4年間で卒業しないための総費用 | $147,026 | $155,244 | $282,691 | $298,995 |
何が卒業までにとても長い時間を要していますか?
学生は多くの理由で卒業するのに4年以上かかると専門家は言う。これらには、
移籍してクレジットを失う: National Student Clearinghouse Research Centerの2015年の調査によると、学部生の3分の1以上が6年以内に少なくとも1回移籍するだろう。この移行中に、教育統計局の国立センターによる2014年の報告書によると、学生は平均して約13単位減少し、約1学期に相当します。移籍学生の39%は、ある機関から次の機関への履修はありません。
不要なコースに登録する: 生徒は専攻以外の科目を履修することが多く、卒業には数えない。インディアナポリスの非営利団体、コンプリート・カレッジ・アメリカ(Complete College America)の2014年の報告書によれば、アメリカ人の学位取得には120クレジットしか必要としないため、卒業生は平均して134クレジットを積みます。
学期ごとのクレジット数が少なすぎる: コンプリート・カレッジ・アメリカが委託した2013年のポリシー要綱によると、オンタリオ卒業につながる予定には、ほぼ4分の3の大学生が入学していない。 Complete College Americaによれば、4年制大学の学生の50%のみが、1学期につき15時間以上の授業時間をかけて卒業する必要があります。
所得格差と卒業率
低所得層の学生とその高所得層との間には完了率に差があります。全米教育統計センターによると、社会経済的地位の低い学生のうち、高等学校卒業後8年以内に14%の学士号しか得られなかったのは、中程度の社会経済状態の学生の29%、社会経済的な学生の60%政府が決定した社会経済的地位は、個人所得、家計所得、教育達成度および職業を含むさまざまな要因に基づいている。
低い社会経済的地位の学生の達成率が低いことは、教育を受ける上でグループが直面する追加の財政的課題を反映しています。学校に通っている間に仕事をしなければならない学生は、時間通りに卒業するために必要なコースの負荷に追いつくのが難しいかもしれないと、専門家は言う。ジョージタウン大学教育と労働力センターの2015年の調査によると、週に少なくとも30時間働く学部生の約40%。
正社員4年卒業率を高めるために、短期間またはフルタイムで授業に参加しなければならない財政的ニーズのある学生のために、大学はより多くのことをしなければならないと、オンライン修士号プログラムCounseling @ NYUのディレクター、Lisa Suzukiは述べています。ニューヨーク大学でのカウンセリングと指導、NYUスタインハートでの応用心理学の准教授。
「多くの学生にとって、多くの学生は高額な取り組みをしているため、多くの学生がフルタイムで働かなければなりませんが、フルタイムで働くとフルタイムで学校に通うことは必ずしもできません。 "彼らはまだ財政的援助を受ける必要があり、彼らはパートタイムで[学校に行く]ほどには得られない。それは周期的な問題になる。
カレッジはパートタイムの勉強のための財政的支援を増やし、週末と夜間のコースを提供して学生がフルタイムで働くことができるようにし、より幅広いオンラインコースを提供することで、
大学、政策立案者がどのように反応しているか
最高の卒業率を持つ学校は、個人の注意を喚起する傾向があり、4年間の徹底を促すカリキュラムやアドバイスのアドバイスが強く、4年間の財政援助の可用性を概説しています。
一部の大学では、4年間に卒業するために、1学期15単位の入学を促進するためのイニシアチブを作成しています。たとえば、オレゴン州ポートランドのポートランド州立大学では、必要な学期の学期につき15単位を取得することに同意するすべての学生に対して4年間の修了を保証します。または、卒業するために必要な残りの科目については授業料を支払う必要はありません。
平等な授業料率はオクラホマ州ノーマンのオクラホマ大学で、コロラド州のメトロポリタン州立大学デンバー大学;モンタナ大学全体のシステムです。定額料金では、全学期の学生 - 学期ごとに少なくとも12単位の時間を取る学生 - は同じ授業料を支払う。これにより、学生は追加費用を負担せずに4年間で卒業するために必要な学期ごとに15単位を取得することができます。多くの学校では、クレジット時間ごとに課金されます。つまり、15単位の授業料を払っている学生は、12単位しか受けられません。
4年間の修了率が低い学校の中には、アドバイス部門を雇用または拡大するよう働いている学校もあります。コンプリート・カレッジ・アメリカによれば、平均して、全米の大学の400人に1人のアドバイザーしか利用できないという。 4年制の完了率が低い学校では、オンタイム卒業を増やすためにはより多くのアドバイザーが重要だと専門家は言う。
「多くの場所には1から1000人または1から500人のアドバイザーの生徒の比率があり、その種の割合は誰にもあまり効果がありません」とMurfreesboroのMiddle Tennessee州で学生成功のための副大統領Richard Sluder氏は言います、テネシー州。
ミドルテネシー州は、学生へのアドバイザーの比率を1:240にする47名の新学術アドバイザーを雇用するなど、Student Success Advantageプログラムで4年間の完了率を20%向上させるよう努めています。
大学は奨学金の資格を拡大し、新しいアドバイスソフトウェアを追加し、学期ごとに少なくとも15単位の時間を取るためのインセンティブを提供した。第7学期終了時までに105時間を修了した学生は、4年間で修了することになり、1年生以降の授業料に相当する奨学金を受け取ることになります。新しいシステムが導入された後、15時間を取得する新入生の割合は、2014年の73%から2015年の80%に変わりました。
4年制修了率が最も高い学校では、6年間の学校教育はまれです。 「誰もが4年後に卒業し、カリキュラムがそれに対応していることが主な理由だと思います」とカリフォルニア州ClaremontのPomona CollegeのQuantitative Skills Centerのディレクター、トラビス・ブラウンは言います。 "期待しているのは、この仕事をするのに4年もかかるということです。"
高度に選択的なリベラルアーツカレッジであるポモナでは、1,650人の学生のうち4年間の修了率は90%です。ポモナの完了率が高い理由の1つは、資金調達構造である、とブラウン氏は述べています。カレッジでは、毎年3,000万ドル以上の賞を授与され、各生徒の実証されたニーズの「100%」であることを満たす、寛大なニーズに基づく財政援助プログラムがあります。
Victoria Simonsは個人金融のウェブサイトInvestmentmatomeのデータ・アソシエイトです。電子メール:[email protected]。 Anna Helhoskiは、Investmentmatomeのスタッフ・ライターです。電子メール:[email protected]。 Twitter:@AnnaHelhoski