専門家のアドバイス：あなたの大学のアプリケーションでは避けるべき6つの間違い

大学への応募の旋風は、高校生のために落胆し、脅迫することができます。受け入れ率が低く、競争率が高い場合は、群衆から目立つ方法を知り、あなたの夢の学校にスポットを確保するのは難しいです。

大学のアプリケーションを記入するのは大変な作業ですが、ストレスをかける必要はありません。どのような間違いを避けるべきかを知っているなら、カレッジへの入学はスムーズなプロセスで、生徒は自分の成果、人格、経験を紹介し、新入生のクラスでその欲望に勝つことができます。

労働統計局によると、2013年の高校卒業生の65％以上が大学に入学した。これらの学生は、大学進学を成功させるために何をすべきかを知っていましたが、もっと重要なことに、 ない する。

以前NerdScholarは専門家にカレッジ検索ガイダンスを依頼しましたが、今では大学のアプリケーションに記入する際に学生が避けるべき間違いを尋ねました。

パーソナリティのない一般的な情報のみを提供する。

何よりも、入学審査官は、大学の出願を通じて学生を知りたいと考えています。高いGPAや学生政治の立場など、多くの他の応募者が共有する成果に焦点を当てるのではなく、より多くの個人情報を提供する必要があります。 「このエッセイはあなたの話を伝える最良の方法です。これはあなたが最も記憶に残ることができる場所であり、あなたのユニークな属性や経験を大学の雰囲気と結びつける機会です」とマサチューセッツ州バブソン・カレッジの学部入学学部長Courtney Mindenは言う。 「最高の方法は、壮大な、または自己祝う言葉を埋め込むことなく、あなたの話を真実で直接的な方法で伝えることです。」アプリケーション全体が現実の人間として提示され、彼の経験や意見が示されます。

ニューハンプシャー州のサン・アンセルム・カレッジで入学したシニア・アソシエイト・ディレクターのDaniel Richerは次のように述べています。「学生が本物であることが常に最高です。それは本当に誰にとっても最高のアドバイスです。 「一人ひとりがユニークであり、高校時代の成果を反映して話を分かち合うことができる場所です」

2.学校固有の質問とエッセイを見下ろす。

多くのカレッジでは、共通のアプリケーションのような大きな集中プラットフォームを通じて、アプリケーションの資料を提出する必要があります。しかし、ほとんどのカレッジでは、学校に特有の補足的なエッセイも要請されます。また、学生はこのエリアに非常に注意深く対処しないこともあります。

ミンデン氏は次のように述べています。「しばしば多くの学校に一度に応募すると、時間を節約するためにエッセイの一部を他の学校にリサイクルしようとする場合があります。この補足の目的は、学校についての具体的な質問や、自分がコミュニティに追加していることに何か答えることです。 "学校はあなたが彼らの正しい候補者である理由を知りたいので、 。たとえば、都市の外では密接に結びついているコミュニティなので、私はあなたの学校が好きですが、キャンパスや教授と密接な関係を持っているため、曖昧なことを書くのではなく、Mindenはプログラム、教授、研究の機会について言及することをお勧めします。

補足的なエッセイと短期間での質問に光を当てることは、ほとんどの場合、あなたができる最悪のことです。シラキュース大学情報学部のジュリー・ワラスは、 「なぜあなたはここにいて、私たちの学校への情熱を感じたいのかを知りたい。あなたがサプリメントにどのようにぴったり合っているかを書いて、私たちを助けてください。

3.申請プロセスを中止する。

ほとんどのカレッジ・アプリケーションは入学締め切り日より前に8月に開講されますが、学生はその前にそのプロセスの準備を開始する必要があります。 「エッセイのトピックについて考え始めるのは良いアドバイスです。早期にお勧めを求める人はいませんか？ 「シニア年は多くの学生にとって忙しいため、早期にプロセスを始めることで、自分が感じるストレスの量を減らすのに役立ちます。」生徒は、推薦者の時間に特に注意する必要があります。北ミシガン大学の入学指導者であるGerri Danielsは、「応募者は、最後の瞬間まで待ってから、他のすべてのステップが他の緊急事態になることを期待してはいけません。

プロセスに関与するすべての人に対応し、エラーが発生した場合に余分な時間を許すために、生徒は可能な限り早期に大学のアプリケーションを開始し、終了する必要があります。 「学校の締め切りを知って、少なくとも10日前に提出してもらうことが大事です」とWalas氏は言います。 "そのようにすれば、学校は申請を処理するのに十分な時間があり、何かが欠落していても、期限を遥かに越えていることを知らせることができます。

4.親またはカウンセラーが申請手続きを指導できるようにする。

保護者とカレッジカウンセラーは、大学に入学する際には大きなリソースになることができますが、最終的には今後4年間どこで過ごすかを決定するのは最終的に学生です。親とカウンセラーは、推薦、威信、または個人的なつながりに基づいて、特定の学校を選ぶように学生に促すかもしれませんが、「生徒は自分にとって最も重要な事柄について個人的な目録を取るべきです。 」とRicherは述べています。

学生がどこで応募するかを決めたら、それは各学校との関係を構築するイニシアチブを取る学生でなければなりません。ミンデンは、「学生が入学審査官に質問をしたときには、電話をかけたり、電子メールを書くべきである」と述べています。学生は入学官と長い道のりを歩み、申請書を読んでいる人との会話の扉を開くことができます」

5.教師やコーチなど、利用可能なすべてのリソースを使用できない。

外部の情報源は学生の申請プロセスを導くべきではありませんが、依然として貴重なフィードバックを提供することができます。 "誰にでも質問してください。ほとんどの人が彼らの視点に満足しています」とWalas氏は言います。 "学校のカウンセラーは素晴らしい資源です。英語とライティングの教師は、大学のエッセイの校正者です。コーチや上司は、大学のインタビューのために練習するのに役立つかもしれません。 "これらの人々は、通常、学生がイニシアチブを取って尋ねる限り、いつでもどこでもできるように手伝います。複数の人が学生のアプリケーションを見直すと、文法上の誤りがなく、すべての質問が正しく読み込まれ、正確に答えられるようになります。

学校での指導が限られている生徒の場合、ダニエルズは「公平であると感じる教師に接近する」ことを推奨しています。

6.推奨資料を提出しない。

ほとんどの大学の出願書類では、学問以外の情報源からの研究報告書や推薦状のようなオプションの資料を提出することができます。ダニエルズは、「オプションの項目をあなたの業績を示す方法として考えていますが、一般的には、カレッジが「オプション」のリストで説明している内容を超えて資料を提供することは好ましくありません」学生は、またはすでにアプリケーションの別の部分に含まれています。入学士官は「たくさんの応募書類と補足資料を受け取り、提案されたリストの外に商品を提供するためには否定できない」とDaniels氏は付け加えた。

1つのよくある質問は、学生が自分のアプリケーションに履歴書を含めるべきかどうかです。しばしば、レジュメ情報はすでにアクティビティセクションまたはトランスクリプトにありますが、そうでない場合は履歴書を追加することで生徒のアプリケーションを向上させることができます。 「このレジュメに加えて、私は学生に短い紹介文を提出しているのを見ました」と、ミネソタ州立大学の入学管理官であるMary Winsettは言います。 "彼らは通常、学校、彼らの利益、そして彼らの将来の目標の中でいくつかの経験を語っている。

提案された資料を提出し、オプションの活動を完了することは、学校に対する学生の強い関心を示しています。 「あなたのアプリケーションをパーソナライズして詳細を学校に送るためにできるエクストラは、入学委員会で大きなヒットです」とWalas氏は言います。機会があればインタビューする。訪問したときに必ずサインインしてください。学校に通ったり、学校やインフォメーションセンターで学校に通うこともできます。

コートニーミンデン 現在、Babson Collegeで3年生になっています。 2014年7月、彼女は学部入学学部長に任命されました。その後、2年間入学管理監督を務めました。 Babson以前は、Tufts Universityの学部入学の副ディレクターを務めました。彼女はB.A.を保持しています。コネチカット大学とEd.M.ハーバード大学教育学部から

ジュリーワラス シラキュース大学のiSchoolの学部プログラムのマネージャーです。彼女は才能のある多様なクラスの学部生をiSchoolに募集し、到着時に彼らの教育を強化する機会を得るために活動しています。過去2年間の夏季には、シラキュース大学のサマーカレッジプログラムの大学コンサルタントとしても働いています。側では、彼女の好きな役割は、SUのマスコットプログラムとチーム、オットーオレンジへのコーチです。

ダニエル・リッチャー ニューハンプシャー州マンチェスターのセントアンセルムカレッジで入学したシニアアソシエイトディレクターです。

メアリー・ウィンセット ミネソタ州の州立大学の入学管理局で23年間働いています。そこでは、学生の質問を支援し、懸念を聞いて楽しんでいます。

ゲリ・ダニエルズ 27年間の入学専門家であり、17年間ミシガン州マルケットのノーザンミシガン大学で入学指導者を務めています。彼女は地域や国の会議で頻繁に出席し、国立大学入学カウンセリング協会を含むいくつかの組織の州と国レベルでリーダーシップの役割を果たしてきました。彼女はB.A.を獲得した。北ミシガン大学からのスピーチコミュニケーションとマイアミ大学からのコミュニケーションのM.A.

Shutterstock経由の学生の画像。