どのように学校が子供たちにスマートな消費者であることを教えることができるか

学校での金融リテラシーの取り組みのほとんどは、後の人生の状況を改善するものではありません。それは、私たちが間違ったことに集中しているからかもしれません。

たとえば、ティーンエイジャーに住宅ローンを買う方法を教えようとすると、無駄になるかもしれません。これらの情報は単に関連性がありません。彼らが家を購入する準備が整う頃には、利用可能なローンとそれを取り巻くルールが変わった可能性があります。

代わりに、わかりやすい消費者を作る習慣を子供に教えるべきです。これら4つのスキルは、誰かの状況や経済情勢に関係なく違いを生みます。

懐疑主義

スマートな消費者は、毎日彼らに衝撃を与える広告、オファー、アドバイスについて批判的に考える必要があります。彼らは、実際に何が売られているのか、なぜ売り出されているのかを判断するためには、表面を越える必要があります。

「私にこの情報を与えてくれるエンティティの動機は何ですか？」と商用フリーの小児期のためのアドボカシーグループキャンペーンのエグゼクティブディレクター、ジョシュゴリンは言います。

不信感、不活動、否定的思考を助長する可能性があると心配して、懐疑的指導を子どもたちに教えるという考え方には、不満を持っている人もいる。

ジョージ・ワシントン大学ビジネススクールの経済学教授であるAnnamaria Lusardi氏は、次のように述べています。「すべてのマーケティングが欺瞞ではなく、すべての顧問があなたのお金を奪うことだけを望んでいるわけではありません。

非営利の金融リテラシー主義者であるフールプルーフ財団（Foolproof Foundation）をはじめとする他の人々は、若年層が麻痺しているよりもむしろ力を発揮できるよう、年齢に応じた適切な方法で健全な懐疑心を教えることができると述べている。

「私は6歳の懐疑論を教えることはできないと思っていますが、中学校に入る頃には、説得的な意思と自己利益の概念を理解することができます。

識別

研究と比較のショッピングは財務的に精通した人にとって第二の性質かもしれませんが、学ばなければならない他のもののようなスキルであり、大人の多くはそれらを持っていないと金融リテラシーの専門家とラトガース大学のバーバラオニール教授は述べています。

オニールは金融リテラシーコースで「3つのルール」を強調しています。 O'Neillは、例えば、金利、ペナルティ・レート、それぞれの報酬と報酬を比較し、それぞれの状況に最も適しているかを評価するなど、3つのクレジット・カード・オファーを研究します。

このエクササイズでは、比較ショッピングでの練習を行うだけでなく、他の決定のための便利なルールも与えられます。

「配管業者を雇っているのか、車を買っているのかにかかわらず、少なくとも3つの異なる情報源をチェックする必要があります」とO'Neill氏は言います。

計画

挫折や挑戦を予測できることは、目標を設定することと同じくらい重要です。大規模で不規則な経費を予定している人たちは、財政健全化を促進する非営利団体である金融サービス革新センター（Centre for Financial Services Innovation）の2015年の調査によると、そうでない人ほど財政的に健全である可能性が10倍ある。

金融リテラシー教育は、しばしば、退職や予算の予算化、緊急時の一定金額の節約などの目標ベースの計画に重点を置いている、とCFSIの最高責任者であるJohn Thompsonは述べています。それは重要だと彼は言いますが、初期段階の労働者にとっては、財務的な柔軟性を構築することとは関係がないかもしれません。

学校は、貯蓄に加えて、合理的な金利のクレジットカードなど、低コストの信用枠へのアクセスの重要性を教えてくれるでしょう。資金不足の若者は予期せぬことを計画していないため、給料日貸し手やその他の高額な信用状に転じることが非常に多いとThompsonは言います。

Thompson氏は、「問題が発生する前に、必要なツールや製品にアクセスできるようにしたいと思っています。 「すぐに行動しなければならない場合、選択肢は少なくなります」

保存する

CFSIの調査によると、定期的な貯蓄習慣も財政健全化と関連している。 Thompson氏によると、貯蓄行為は金額よりも重要だという。

「数百ドルは本当に差をつけることができます」と彼は言います。

レギュラーは必ずしも自動であるとは限りません。 401（k）への給与の拠出や、当座預金口座からの定期的な振替による貯蓄を自動化する人々は、より多く貯蓄する傾向があります。しかし、オートメーションには比較的安定した財政が必要であり、何百万人ものアメリカ人が持っていないものがあるとオニール氏は指摘する。

「これらの不安定な所得を持つ人々は、自動的に何もすることはできません」とO'Neillは言います。 「彼らはジャグリングする柔軟性が必要だ」

一部の新興企業は、少額（桁や図柄は例である）を節約したり、貯蓄や給料日の進歩（均等化）を使って収入を円滑にすることを助けるなど、よりスマートなアプリが助けることができると賭けている。学校は所得の変動を追跡し、余剰があるときに貯蓄することで、子供に同様のことをするよう教えることができます。

「ピークを迎えると、それはあなたが救うときです。」オニールは言います。

この記事はInvestmentmatomeによって書かれ、もともとThe Associated Pressによって出版されました。