• 2024-10-05

構造的失業はここにある|

青森市のパン屋さん こむぎっこ

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Anonim

私たちは義理の家族と食事をするたびに、法案を半分に分割する。過去10年間、ウェイトパーソンの5分の1が法案をどのように2つに分割するのか分かりません。この問題を10年以上前に経験した後、私たちは、待ち人が2人で分けられなかった頻度を徹底的に把握しています。

世界経済で競争するためには、最低コストの生産者、低賃金を暗示しているか、質の高い財やサービスを創出するために必要な資金が必要です。質の高いサービスと商品は、複雑な作業を行うために教育と技能を持つ人を必要とします。必要なスキルがなければ、人々はそれを得ることができれば、低賃金の仕事に追い込まれます。多くの人が長期間職場に就いていません。

失業の多くの側面あなたはそれを知ることはできませんが、失業の多くのカテゴリがあります。彼らはすべて外部で同じように見えますが、経済への影響は非常に異なる場合があります。私たちが現在扱っていることは、「構造的失業」と呼ばれています。

構造的失業は、利用可能な雇用のための熟練者の数が不十分であるにもかかわらず、スキルとスキルが不足しているため失業者または不完全雇用者が英国のエコノミスト、ウィリアム・ビバリッジは、失業と就労の関係を示すグラフを作成しました。ビバリッジ曲線と呼ばれる、それは労働者の供給と需要を視覚的に表している。

2009年第2四半期以降、雇用が増加しても失業者数は依然として高いままである。この現象は、以前の経験や予想どおりではありません。下のグラフは、アトランタ連邦準備銀行(「好奇心旺盛な失業者の写真がDave Altigによってより好奇心をそそる」)からのものです。

2000年から2008年のデータを用いて、破線は、雇用者と失業者の割合。わかるように、この関係は予想通りに行動するものではありません。明らかな構造的失業問題の根底にある原因は何でしょうか?教育と関係があります。

未来の未来

必要な基礎技術や教育が不足している人々が未来を抱くことがあるようです。雇用主は、十分な教育を受けており、ニーズを満たすために必要なスキルを備え、雇用の可能性を2つに制限することはできません。

米国人の教育と技能水準は、 。全国教育統計センターによると、2004年秋に新入生であった学生の74.9%が2008年に高校を卒業した。それは入社労働力の25%が高等教育を受けていないことを意味する。

10年前、米国は大学卒業率で世界をリードしました。しかし、他の国々は、より良い経済生活を達成するために卒業率を先導しています。現在、米国は準学位以上の労働者数で他の11カ国に比べて順位が下がっている。

米国の教育が遅れている限り、失業率は引き続き高い。さらに、企業が必要な熟練労働者を雇用することができないため、構造的失業は経済成長を遅らせる。

米国企業が効果的に競争するためには、世界で最も生産的になる必要があります。これらのレベルの生産性を達成するためには、労働者は必要な教育とスキルを必要とする必要があります。

アメリカのビジネスによる生産性の向上は、かつてないほどのスピードで続きました。より優れた効率的なビジネスプロセスは、アメリカ人労働者のスループットを向上させます。それぞれの改善に伴い、労働者は独立して働きながらより高度なスキルを身につける。

USA Today

」の記事によれば、「自動車メーカーには工場の工場で過去と比べてより多くの異なる技能を持つ労働者が必要です…優先順位の中にはコンピュータスキルと、 "高校を超えた教育を意味する可能性が高い。 米国の成長を助ける生産性の改善は、労働者のスキルと教育水準の向上を必要とする。計算スキルと分析スキルのコンピテンスとコンピュータの快適性レベルは基本的なものです。 必要なスキルを持っていない労働者は、将来の仕事を変えるのが難しいかもしれません。絶え間ない失業と苦労が彼らの未来になるでしょう。人口の25%が必要な教育を受けていないため、失業率が高いと予測されるのは不思議ではありません。

結論

これは他の人にとってどういう意味ですか?私たちが持続的な構造的失業の方向に向かっているからといって、私たちがそれに縛られているわけではありません。国の方向性を変えるために我々が取ることができる多くの措置があります。その第一は、私たちの子供たちが良い教育を受け、大学を卒業し、大学院を考えさえすることです。違いがあります。

第二に、教育制度に差をつけるためには、もっと多くのことをする必要があります。高校や大学からの卒業率の向上に成功している良い組織があります。 2009年には、エベレット学区(シアトル以外)が、卒業した新入生の数を2003年の53.1%から83.7%に押し上げました。コミュニティ学校連合の報告によると、8つのコミュニティースクールで卒業率と大学受入れ率が上昇し、中途退学率が低下しています。第3に、アメリカは長期的な構造的失業問題を抱え、GDPの成長を制限することになると認識している。投資家は成長の遅い経済に適応する必要があります。企業は、不足している熟練労働者をより高い給与と給付で競争します。高技能労働者が必要な企業で人件費が上昇するのを見てください。

何もしなければ、潜在的な結果は悲惨なものになります。成長の遅い経済は、赤字支出を相殺するために税収を上げることができません。政治家は、経済が完全な雇用の成長モードを達成できない場合でも、支出を引き下げ、および/または税金を引き上げることによって、予算のバランスを取ることに直面する見通しに直面する。赤字が続く場合、負債を返済する費用は圧倒的になるでしょう。より高い金利が債務の高いリスクを正当化する可能性は、政府と経済に負担をかけることになる。国が実施すべき短期的な解決策について議論が激化するだろう。しかし、中核的な問題、すなわち、質の低い教育は、後の思考のままです。多くの人が、影響を見るには時間がかかりすぎると言います。

アメリカは、アンビルのように国の首を横切る構造的失業問題を克服するには、教育のリーダーに戻る必要があります。


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